传统文化进校园总结市富强小学“传统文化进校园”活动

根据全国少工委办公室《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，学校在放假前将“五个一”即：参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员，向全体少先队员发出，动员全体少先队员积极参加，并以视频、照片、PPT、体会等多种形式记录下来。

多年来，我校在各级领导的指导和关怀下，在“培养学生健全人格 奠基学生幸福生活”的下，一直致力于我国优秀传统文化的传承：我校以“国学”为特色，将优秀国学文化作为学校校本课程，渗透于学校日常教育教学当中。寒假期间，学校将“制作一张诗配画”补充为“第六个一”，动员队员积极完成。一幅幅精美的绘画跃然纸上，加深了队员对经典古诗的理解。

参加一项传统民俗活动

少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中文明、健康、绿色环保的生活方式。

少先队员在春节、元宵节期间，队员们写春联、贴春联、贴福字、剪窗花、挂灯笼，亲自动手参加春节这些传统习俗；有条件的队员和家长有的走入古城正定参加了“正定庙会”，有的走进武强参观了著名的“武强年画”，走进，欣赏春节文化灯会，还有的去省博物馆参观“年画展”；还有少先队员学唱当地戏曲，观看了的《中国谜语大会》……队员们在参加各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，春节因参加传统民俗活动更具乐趣！

许多少先队员在寒假期间传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映族的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和追求，学习和中华传统美德。

临近寒假，2015年1月24日，学校联合省青少年社区教育服务中心举办“市非物质文化遗产进社区进校园大型系列公益活动”的启动仪式，并成为此次活动的第一站。

诗配画作品

活动中队员们体验印刷术

根据全国少工委办公室《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，为深入贯彻落实习总“六一”重要讲话，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，在中华优秀传统文化中蕴涵的价值，从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，让传统文化这一人类智慧的结晶和中华文明的瑰宝在青少年中延续，市富强小学积极落实文件要求，结合学校特色开展了一系列“传统文化在我身边”活动。

三、结合学校特色，丰富“优秀传统文化在身边”活动形式

为长辈做一件事情

做一次文明宣传员

四、根据文件，计划“优秀传统文化在身边”后续活动

结合国学特色，让队员们制作一张诗配画

参观当地一个历史名胜

寒假期间，赵州桥、禅寺、故宫等历史悠久，蕴含文化的名胜成了少先队员们旅游的首选。

开学后，各中队将少先队员假期记录利用少先队活动课时间进行交流分享和活动总结。队员们用饱满的热情积极参与，徜徉于传统文化的海洋，自豪的分享着自己的收获。

学生参与民俗活动

学校还会积极开展多种传统文化传承和教育活动，通过主题少先队活动课让队员继续交流分享，发挥“红领巾小”的作用，拟聘请非物质文化遗产专家开设面塑，发挥学校教育在传统文化传承创新中的基础性作用，推动优秀传统文化载体的建设，不遗余力的为“民族文化 延续中华文脉”贡献自己的力量。(通讯员 朱兴华)

动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，队员们积极做家务，争做懂事、有责任的家庭，践行百善孝为先的传统美德。

习总曾发表讲话，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。寒假期间，我校开展“团圆幸福中国梦”主题摄影活动，每位少先队员寒假期间与家人合拍一张相应的主题照片，并附简短照片说明。一张张笑脸诉说着幸福：全家一起包饺子、吃年夜饭是幸福的；陪加班的爸爸一起上班是幸福的；参加公益活动与946一起“鲜花送雷锋”是幸福的……

这次活动邀请民俗文化传承艺人，将造纸印刷、面塑、剪纸、陶艺象形字等多个非遗项目在学校现场展演，少先队员在校园里领略了非物质文化遗产的风采，感受了非物质文化遗产的魅力，对于增进少先队员对非物质文化遗产的了解，增强学少先队员的民族自豪感，激发少先队员对文化、对祖国的热爱有重大作用。

一、整合社会资源，开展“优秀传统文化进校园”大型活动

学讲一个传统故事

二、积极落实要求，开展“优秀传统文化在身边”主题活动

促进家庭和谐，拍一张“团圆幸福中国梦”主题照片