增学位 成都成华区到2022年新投用学位5．7万个

　　本报讯（记者 雷倢）9月9日，记者从成都市成华区教育大会上获悉，该区推出了21条教育改革新举措，涉及人事制度、教育场景、督导考评、经费保障等多方面的改革创新。

　　针对优质教育供给不足、幼儿园学位比较紧张等问题，该区计划到2022年，中小学、幼儿园将新投用学位5.7万个，建成一批特色学校群和品牌名校，教育现代化实现度达到90%以上。

　　针对中小学幼儿园教育都面临教师总量不足、结构性缺编等突出问题，该区将探索教师编制区内统筹、动态调配机制，在现有编制总量内盘活事业编制存量、向教师队伍倾斜。实施“编制+员额”管理，推行“岗编适度分离”机制。

　　在教师队伍管理方面，成华区将进一步深化教师“区管校聘”管理制度，试点实施“两自一包”改革，推动1200余名教师在区域校际间流动。

　　接下来成华区还将陆续出台《成华区中小学管理办法》等一系列配套文件，充分调动各方资源和能量，加快建设教育强区。